BIOMEDICAMENTS ET BIOSIMILAIRES À L’OFFICINE

PRÉSENTATION

Qu’est-ce qu’un médicament biologique ?
Quand puis-je parler de médicament biosimilaire ?
Médicament générique et médicament biosimilaire : similitudes et différences ?
Quels sont les enjeux ?

Ces dernières années, les innovations thérapeutiques ont été très rapides .

Les connaissances des professionnels de santé doivent être actualisées afin permettre aux pharmaciens de dispenser en toute sécurité ces médicaments innovants.

PUBLIC CONCERNÉ

Pharmaciens titulaires et pharmaciens adjoints
Pré requis : être pharmacien d’officine diplômé

OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES

Les participants seront capables de :

Assurer la délivrance et mieux connaître les bio similaires
Différencier les biomédicaments des biosimilaires
Maîtriser les informations légales pour la dispensation
Renforcer la communication pour informer les patients

ORGANISATION

La formation se déroulera pendant 7 heures, dans une salle de formation ou en classe à distance par ½ journée
L’effectif est limité à 12 personnes pour faciliter les échanges dans le groupe, favoriser le savoir-faire et surtout le savoir-être des participants afin d’optimiser la dispensation de ces médicaments innovants
Le devis demandé par mail à info@cc-conseil.com , sera adressé un mois avant la formation avec les modalités d’inscription et le règlement intérieur.

INTERVENANT ET CONCEPTEUR

Christine CAMINADE
Nathalie BARRÈS
Emilie PERROT
Isabelle SAVOYAUD
Philippe MINIGHETTI

PÉDAGOGIE

Apports théoriques via le support de formation PowerPoint
Pédagogie active
Exercice de pratique de simulation
Questionnaires réguliers de type QCM tout au long de la formation
Bilan de fin de stage sous forme de mises en situation évaluant les compétences nécessaires

OUTILS PÉDAGOGIQUES

En début de séance présentiel, un book de formation est remis à chaque participant ou il est envoyé par mail.
Le séminaire est animé par vidéo projecteur pour projeter le diaporama PowerPoint
Dans le cas de la classe virtuelle, l’environnement de formation utilisé est BEEKAST avec la présentation du module en visioconférence par Zoom
Un questionnaire est proposé en début et en fin de session pour apprécier la progression des formés
Des jeux de rôle pour les mises en situation et des quiz sont proposés pour dynamiser le groupe
Un accès internet est nécessaire pour la bibliographie professionnelle (HAS, Améli, …)
Un tableau de papier est disponible pour les moments de partage d’idées, d’analyse et de synthèse

MOYENS D’ÉVALUATION

Lors du tour de table, en début de session, l’animateur analyse les attentes
Un questionnaire d’évaluation des connaissances est proposé avec un QCM au début et à la fin de la formation
En fin de session, une grille d’évaluation est remplie par chaque participant
Elle mesure le degré d’appréciation du programme proposé, de la qualité de l’animation
Ce document nous permet d’obtenir des suggestions d’amélioration et de vérifier l’adéquation entre les objectifs définis en début de séance et les acquis des participants

CONTENU PÉDAGOGIQUE

Accueil – Introduction

Partie I – Biomédicaments

Partie II – Médicaments Biosimilaires

Partie III – Place des biosimilaires à l’officine

Partie IV – Biosimilaires en pratique

Partie V – Restitution et conclusion

ATTESTATION DE FORMATION

Une attestation de suivi de fin de formation conforme à la législation est remise par le formateur au stagiaire

Un certificat de réalisation est adressée au titulaire à l’issue de ce module

MODALITÉS DE SUIVI

Dans le mois suivant la session, une autre grille d’évaluation dite « à froid » est adressée à chaque participant accompagnée de l’enquête de satisfaction du pharmacien titulaire, donneur d’ordre.

Ces deux autres synthèses permettent en retour, d’améliorer la formation pour en accroitre l’efficience afin d’optimiser les pratiques professionnelles

ACCESSIBILITÉ AUX PERSONNES HANDICAPÉES

Pour les personnes handicapées, contacter au 06 08 98 65 16 ou par mail à info@cc-conseil.com afin d’aménager la formation en fonction de la situation de handicap.